【學生疑難解答】
矯正字醜還有救嗎？成人練鋼筆字跡能有多大的改善幅度？
2016年1月15日發表 作者 美學教育家韓玉青
學生疑難解答篇
小學高年級生的字醜還有改善幅度嗎？
Q 學生來信問題：
韓老師您好
老師你好：很想帶我的孩子去上親子鋼筆字班，孩子字醜讓我很頭疼，想送去矯正。可是簡章寫課程設計是針對小學低年級，我家哥哥五年級了，不知道還可以上嗎？有可能改善嗎？成人也能改善字醜嗎？幅度能有多大？
A 韓老師回答如下：
您好：
先簡單回答如下，練鋼筆字永遠不嫌晚！中低年級小學生初學寫字，肌肉尚開始習慣握筆，這時是養成正確書寫習慣的黃金關鍵期，隨著年紀越大，肌肉開始定型，一旦養成壞習慣，要改正就會需要花很大的功夫。依多年教學經驗觀察，小學高年級以上，甚至成人要矯正書寫習慣還是可行的，是否有下定決心？願意付出多大的代價改善？與其一直放著不管到長大，拖越久，改善字醜的工程只會越浩大。年紀越大，肌肉越僵硬，當字醜成為一種習慣，連自己簽名都慘不忍睹，命格也起了變化，寫一手好字平常以為用不到，要用到時來不及練了，不如現在就開始，用對方法，改變一生命運！
如同學習語言、音樂、體育，所有美學知識都要從小開始建立，但也不能過早。本班教材設計以小學生中低年級為主，初學寫字，肌肉尚未定型，可塑性高。把握剛開始學寫字的肌肉成長黃金關鍵時刻，交給鋼筆書寫專業教師矯正，一開始就植入「正確書寫姿勢」的手部肢體記憶，趁早建立把字寫好的原理與觀念，從小養成正確習慣，受用一輩子。
沒有人喜歡寫出醜的字，人人都希望寫出一手好字，只是因為日常寫字機會越來越少，所以字醜容易被忽視，但是需要寫字的時候往往都是很關鍵、隆重的場合，升學考試作文、國家考試答題申論、寫邀請卡片、寫履歷、婚宴簽到、商業合約…等當大家都在盯著你寫的字，就深刻體會，字到用時方恨醜！
但雖然人人喜望寫好字，但卻不是人人有毅力，用對方法，很多人觀念一直以為要把字寫好看，就是一直練、一直練，忍耐枯燥、投入大量時間、甚至買字帖、買名筆，想改善字醜，買了一堆練字書，卻不見改善，沒練幾天就晾在那了，沈悶、單調的照描練字，閉門造車，既沒效率，也不見字跡改善，或是買了很貴的鋼筆，寫起來字跡卻沒有什麼不同，這都是一開始即走錯方向，沒有抓到寫出一手好字的訣竅。
現代人都受到很好的教育，知道「方法論」的重要性，能寫出一手好字，其實有很多專業的方法。其中學習環境、書寫工具、練字的氛圍細節也是關鍵。成人只要想改善字醜，首重「有效的方法」。
簡單的練字方法其中有許多不簡單：
1. 學習環境 – 要能幫助放鬆、專注，專注練字才會有感覺，同時能紓壓、靜心。
2. 練字工具 – 鋼筆是最好的選擇，不見得是貴的，但要寫起來有手感，喜歡寫就會一直想練。
3. 練字方法 – 古人千年智慧，定、靜、安、慮、得。寫的是字、練得是心。
4. 練字習慣 – 一開始就建立好的書寫習慣，握筆姿勢、坐姿都是關鍵，免得白忙一場。
5. 拜師學藝 – 就像學鋼琴要拜師，不會自己買樂譜跟鋼琴回來摸索，學鋼筆字也是一樣。
6. 持之以恆 – 沒有什麼值得做的事情是能短期立竿見影的，藝術美學領域更是。
現代社會的步調很快，已不適合土法煉鋼的枯燥練字法，練鋼筆字，其實是在練一種感覺，一種對人性提升的追求。要解決的不只是當下的字醜問題，隨著課程的啟發，還會發生很多美麗的故事。與其等孩子慢慢寫好看，或是期待學校老師，甚至給孩子過多壓力，不如和專家一起研究有沒有更美好的方法。童年只有一次，有效練字同時增進親子關係，讓寫字提升為一種藝術，不再困擾。不當握筆容易造成施力不均，肌肉酸痛，越寫越疲勞，害怕寫字，每天寫作業都像一場災難。一旦錯過黃金矯正期，壞習慣成自然，年紀越大要矯正握筆、坐姿難度就會更高。造成心理壓力，只要遇到寫字的場合就會害怕，字醜困擾終身。
學童在沒有正確指導之下，每天為了應付學校作業，自己亂無章法書寫，不但缺乏美感，也難以培養學習專注力，也養成一些奇怪的書寫習慣、錯誤姿勢，家長扮演的角色是孩子美學教養的關鍵，掌握矯正黃金階段。本堂課提供一些簡單又實用方法，找出字醜盲點，矯正錯誤，家長學會後回家須貫徹執行，只要能把老師上課教的正確方式，家長如果工作忙碌，可輪流陪孩子練字，每天寫作業簿前15分鐘，用上課贈送的鋼筆，家長跟孩子一起來用鋼筆練字讓孩子寫習慣鋼筆字的美感與節奏，並適時提醒課堂上所教的方法，維持21天以上，就能保持正確的書寫習慣。
這樣的代價不算高昂，卻是孩子一輩子的實用技能，還能傳承給下一代。本班透過觀察孩子的個別差異，矯正書寫姿勢與觀念，與家長溝通在家要如何注意孩子的書寫方式，補足學校教育的不足。關鍵又實用的鋼筆美字課程，將為您的孩子奠定一輩子良好的寫字基礎。文人必備鋼筆美字，美學力是新世代的關鍵競爭力。品格教育從基礎開始，學會正確使用鋼筆，從小體會書寫的美感、文化、細節與講究，培養耐性、專注，美化字跡。