【鋼筆字入門課程】
寫硬筆書法字的好處很多，其中有趣的是透過書寫紓壓。
2016年11月09日發表 作者韓玉青
書寫舒壓，釋放壓力。
大家都知道練鋼筆字可以矯正字體，改善寫字潦草，還能提昇氣質，帶動人的品味提升，可以說是好處多多。平常雖然已經很少需要寫字了，會想練字，通常除了工作需要以外，更多人是想要放鬆心情，讓情緒有個出口，鋼筆美學無論是練字或是鋼筆畫畫的減壓功能確實都很療癒，很受學生們歡迎。
美字不難練，方法是關鍵。「肢體記憶法」寫一手美字不再靠苦練。
如果說寫字好看是一門手藝，那麼如何拿捏鋼筆(握筆姿勢)就是微妙的關鍵。就像獲得了一把寶劍，也要會舞劍才能發揮，學鋼筆當然也一樣，除了選擇一枝好的鋼筆入門，改善書寫品質。鋼筆字入門課首重思維步驟與方法。因為現代人生活步調快，已經不適合土法煉鋼，如果沒有老師指導，矯正盲點抓到方法，把複雜的事情簡化，每天只是照著字帖練習其實枯燥且進步非常緩慢，甚至淪為打發時間。
常聽見「買字帖自己練就好」聽起來確實是一句蠻有道理的話，但事實上卻是一開始省了錢卻花龐大時間摸索，養成壞習慣後要矯正付出代價更大。我自己小時候練書法也是有字帖，但我有爺爺指導，家人陪伴，加上美術班的導師也是書法家，練字的路上並不孤單。
既然談到要分享方法，針對現在年輕族群練好鋼筆字，改善字體，當然需要先贈送初學者一枝好的鋼筆，幫助引起興趣與學習動機，免去摸索浪費錢與時間，好的鋼筆寫起來心情也整個不一樣喔。如果沒機會來上課，這邊提供我的教學特色給大家分享，或多或少也能有些收穫。
特色一 即時投影，輕鬆學習，不怕學不會。
首先示範握筆姿勢，由於教室寬敞，我希望讓學生坐得舒服些，所以採用100吋大螢幕直接特寫手部姿勢與筆觸動作，讓大家只要在自己座位上即可看示範矯正姿勢。這時候課堂老師們也會一個一個指導學生，因為每個人的姿勢問題不同、下筆輕重也要個別矯正，沒有制式的答案，只有適不適合。
當初會引進數位化教學設備主要是考量第一次學鋼筆可能容易緊張，所以需要反覆放慢動作多看幾次。透過投影大家也不用圍住老師站著看，當然也就不用搶角度，人多時會多安排幾位老師幫忙巡堂。
其實初學者需要更多的關心與鼓勵，老師們也會陪伴學生學習，所以經過老師巡堂關心同學，這些師資群各個都是韓老師栽培的寫字課教學高手而不是工讀生喔。
特色二 特寫放大，清楚明瞭，不怕錯失精彩。
日日好是國內首創數位教學透過數位投影，螢幕超特寫書寫筆法示範，讓大家不用像傳統教學圍著老師搶位置看，就都能在座位上看得很清楚。所以我希望大家都能來到這裡上課，除了教學設備、日日好文創教室的佈置氛圍也讓人能輕鬆自在，靜下心來好好練字。
每個人對事情見解不同，體會也不同，學習方式也有個別差異，我採用這種教法已經很久，培養國內外學生數萬，有很多學生都出書、或是自己開課也都表現優秀。
日日好文創採小班精緻教學的好處是一班有來自各方的同學，大家都想學鋼筆，彼此甚至可以分享心得，交換名片，因為能來學鋼筆字的人，基本上對寫字都有一種憧憬，能同時一起專心練字，共同成長是能充滿能量的。
事實上這樣的數位投影教學模式，經過證明效果很好，先統一數位示範再個別關心。歐洲先進國家早在我留學時期，教學上就都已經開始推廣數位化教學，我之前在倫敦觀察到他們的小學就是老師直接用電腦連線投影機，直接指導一班10個學生的作業，經過投影示範後大家在練習時再一個個看，我的課程也是這樣設計。
特色三 即時錄影，反覆播放示範影片，並放慢特寫動作。
上課示範立即錄起來，馬上重播，精彩不錯過，學習效果好！因為我同時有很多種課程，有教寫字、繪畫、設計，學生族群都不一樣。尤其是精緻的古典鋼筆藝術課程最受學生推崇。因為示範的即時錄影後成為影片檔案格式，可透過電腦程式轉檔，播放時可靜態放大、可倒帶、並放慢動作重播，借助這些數位化教學功能，能讓大家加深印象增強學習效果，這是一般教室所沒有的。
利用電腦放慢示範動作，也是我認為最重要最有效的學習方法，「慢」，不但使細節更清楚，也能讓心更沈澱，靜下來享受慢的過程，「極慢速示範」更能成為一種內心深處的悸動。是傳統示範教學中，最不容易做到的，但透過科技的進步，現在每個人都能在座位上享受超優的教學品質，比老師直接坐在學生面前寫還要清晰。
示範細節動作至少要反覆播放三次，這樣的方法最受初學者歡迎，從沒用過鋼筆也能藉由反覆看很多遍，且特寫手部示範與筆尖角度、筆觸看得相當清楚。數位化教學廣受學生好評，有的學生更覺得上課像在看電影一般精彩，如沐春風，因為細節看得很清楚，就能學到關鍵技巧，下課時充滿感恩的心，還會為介紹更多學生來學。
特色四 搭配多位專業師資巡堂輔助。
這套數位化教學設備同樣也是貼心為年紀稍長的學生著想，若不耐久站看老師示範，只要坐在位子上輕鬆看100吋投影畫面示範即可，喝咖啡看示範，又能節省圍著老師的看搶角度及往返走動時間。鋼筆入門課的專業師資群都是韓老師嚴選，大部分是跟了老師學了十多年左右的高手，本身也有書法底子，教學上相當親切且有耐性。
通常一件事情有很多種解讀方式，我也有遇過學生說他是來學寫字，不是來看電影。堅持覺得老師要整堂課一直坐在他個人面前寫字給他看才算是真正教學，而不是透過投影機看數位的影像播放。我會建議他還是自己買鋼筆、字帖，然後請家教一對一教學可能更適合，因為練鋼筆字，最先要學的是對其他人的尊重，體會別人的用心。口吐蓮花，迴向正能量，才能達到減壓效果。
特色五 搭配字帖，課後練習，透過線上回傳疑難討論。
選擇字帖練習當然很重要，我也有推出一系列各種字體、語言的鋼筆字帖提供給學生選擇，是屬於課後輔助教材。每個人寫字問題不同，先矯正後再勤練，事半功倍。學習當然還是有專業教練引入門，免得練錯方法矯正更難，韓老師也有出很多種字體的字帖，不但有中文各種字體，也有各式英文、日文字體，還有鋼筆繪畫帖，現場下課時可問問看喔。