【日日好獨家鋼筆與鋼珠筆】
為了表現書寫藝術而誕生的工藝品。
2017年11月19日
堅持教學品質，能表現復古書寫藝術，而自己投入開發與設計。
十多年前在實踐大學授課時，也是訂購市面上現成的，但品質不容易控管，維修也很麻煩，而且符合要求的筆通常都價格不斐。所以下定決心自己投入設計，從學徒開始，請教老師父從模具開始學起，遠赴半個地球外奔走於廠商之間，原本想得很單純，實際上問題很多。用現成的材料模具去做，當然開發成本最低，但寫出來真的是一般般，而且牽涉到許多專利的問題。
記得2008年剛創業時公司顧問跟我說，現在人要的是質感，所以日日好文創授課用的工具、材料、作品一定要很高檔精美，環境氛圍、教學設備要很講究，而且不只是教寫字技巧，美學氣質、美術設計也要一併教，學費不能定價太低，會影響整體教學品質，地點一定要市中心文教區，師資也要培養，不能什麼課都自己教，當時我半信半疑，因為這樣成本 / 風險會變得非常高，但我還是就這樣堅持了近十年。
多年來，由於學生越來越多，為了堅持教學品質，買市售名牌鋼筆已經無法滿足作品需要，所以陸續開發設計了很多不同款式鋼筆(還有鋼筆型毛筆)，適合表現西洋書法、中文漢字、日文以及繪畫藝術，每款都有自己的故事，所以我學生的作品才會那麼精緻，也一直有外國人來信想訂購。
之前也有幾家名牌廠商找我談合作，開發聯名鋼筆，可是我發現技術問題仍多，名牌廠商想要的是「好賣」的鋼筆，而我追求的是「容易學好字」的鋼筆，這中間的價值溝通就存在相當大的鴻溝。且名牌本身就是佔了最高的製作成本，因為「品牌」本身就需要龐大的開銷，鋼筆要平價同時兼顧真材實料相當不容易。
於是決定自己投入開發，越做才知道學問真大，好的鋼筆就是因為製作過程太繁複，才被市場漸漸遺忘，很多廠商已經無法做出以前的書寫質感，連「復古」都是大問題，我在教學之餘，還得一一克服這些困難。
中間也遇過模具開發失敗重新來過，以及設計出來的筆，卻沒有廠商能做出符合我對品質的要求…等種種挫敗，直到現在已經陸續開發出數款鋼筆並申請專利，三折肱而成良醫，也能為鋼筆設計的小達人。
現在往回頭一看，事實證明，只要質感做得精緻有特色，還是班班額滿！一堂課幾千元，想學的人依然會排隊預約，除了各縣市來的，每週都有外國學生報名。因為現在的人都知道「低價不等於便宜，高價不等於昂貴」在藝術領域沒有所以C/P值。喜歡的美學人，一進來就能感受到跟別仿間一般寫字課有著巨大的差異，內行人看門道，外行人看熱鬧。
為來上課的學生們準備好工具、教材、以及能幫助靜心的教室。鋼筆學的是一種品味與內涵，學習環境是幫助培養專注力的關鍵。鋼筆筆尖經過專利加工能「矯正字體」。而鋼珠筆筆芯則是另一項用心的設計，能幫助矯正下筆太重，容易手酸且字跡僵硬。交給學生前我都還要一一手工校正過，確保書寫品質，初學者一下筆就會很有感覺。
鋼筆在我手中不只是鋼筆而已。一般人想到鋼筆，會想到寫字，因為被歸類為文具，日本人又稱鋼筆為「萬年筆」，為視為「書寫文具之王」但我的課不只是教鋼筆字，長期課的教學內容都是「字藝」結合，什麼是字藝呢？就是書畫結合的概念，把字跟畫面設計在一起，協調且增加美感閱讀性。
我的課程設計原則是，工具都不用另外買，很適合初學者，而且我主張初學者往往因為功力不夠，所以要送好的筆，才能有好的書寫品質，大家都跟老師用的一樣，教學品質達到最佳化，送的鋼筆、鋼珠筆還能帶回家繼續練習。好不代表貴，要好又便宜其實有秘訣，就是一次訂很多，因為我公司就是代理商與批發。
由於講究細節，所以一枝鋼筆從開發到設計訂製申請專利下來平均要一到兩年，因為要與眾不同，還要能表現藝術的風格。而每一款最小訂制量都是數千枝以上，除了金額龐大，中間的困難重重實在不足為外人道，沒有一定的規模很難成氣候。
雖然很多同學來上課之前已經有鋼筆了，可是上課時仍會跟我分享，跟市面上的鋼筆比起來真的好寫超多，寫起來真的漂亮很多，質感與心情整個都不一樣了，學生們喜歡就是對我最大的鼓勵。好寫、耐用、維修後勤也相對穩定，學生都愛，是我莫大的成就，過程中的種種辛苦，雖不足為外人道，但也值了。
用自己設計訂製的鋼筆教學生們寫一手好字，成就感更勝過買名牌筆。每次上課看同學寫字帶著微笑與成就感，開發鋼筆，申請專利，所投入的資金與心力都有了回報。
工欲善其事，必先利其器，自古如此。一枝好的手工鋼筆承載了複雜的工藝技術內涵，也濃縮了人類書寫智慧，更傳承了文人書道精神，書寫精緻美感絕不是市售量產筆可以比擬。
筆桿的軸線，筆尖的研磨，出墨線的流暢度，筆舌的切割線，氣密蓋的密合度，筆觸的壓力彈性…等，每一個細節我都要仔細調校並安裝墨水反覆試寫，然後交給課堂老師們課前再檢查把關一次，不容一點失誤。
層層把關下，學生課堂一下筆就能很有感覺！充分發揮這款鋼筆的書寫工藝。
鋼筆承載著絲絲入扣的人文精神。
我將書寫美字跟藝術設計組合在一起，成為一門鋼筆綜合藝術，鋼筆不只是能寫字，更是具有悠久歷史的創作工具。鋼筆「易學，難精」要培養字跡美感，條件很多，其中一個就是能透過繪畫練習一個整體的視覺化主題圖案，經營點、線、面的集合，觸類旁通，同時培養專注定力。投入到極致，人的品味、質感、氣質也會跟著改變，所以古時候的文人教育往往是琴棋書畫，通才的養成訓練。
課程之所以能送高質感的鋼筆，除了我的設計專業以外，更多是十多年來的教學經驗累積。加上每年學生都很多，不斷累積的使用者經驗大數據，不斷測試、修正、精進，並申請多樣專利。而每年訂購的各種各樣筆款都達到數萬支，身為代理商以及批發商，才能爭取到給學生們這麼超值的划算課程，連香港來上課的同學們都覺得不可思議，因為市面上要買到這種等級的筆都遠比學費要貴了
開發紙張、設計教材、批發墨水，也都是不斷追求最好的給學生。師資也是不斷訓練，為的就是做到盡善盡美。
坊間的課學費看似可能便宜一點，但如果規模沒有達到一定，品質當然也沒有這麼好，且工具材料都要現場另外花錢買，往往要花更多錢，結果加起來常比課還貴，羊毛出在羊身上。到處借場地教課的素人老師，一個月開幾個班，也不是學教育背景出身，領終點拆帳的，跟日日好文創的課相比，整體品質當然會差很多。
很多人主張原子筆，鉛筆就能寫好字，這我也懂，我上課除了鋼筆也同時教一般原子筆、鉛筆、毛筆，但堅持送高質感鋼筆是我的格調，成本高但學生們都很開心，這是一種尊重學生的心意。而且鋼筆是「書寫文具之王」會寫鋼筆，其他什麼硬筆不會寫呢？
善書者，不擇筆，會寫的人手指就能寫，如果只是單純練字，一般筆就能練起來是沒錯，要有那個基本功力。所以我上課常常使用毛筆、鉛筆、原子筆示範，我教學生都要會，才能融會貫通。學鋼筆，不只是寫字、繪畫，練的是內涵，加上美學品味與氣質，那是另外一個層次的課程議題了。