「要認識一個字，先知道他的部首，然後認識部件，中文字就是這麼特別。」
2024年08月22日。 文 韓玉青老師 / 日日好文創教室 / 台北市大安區
課堂精彩節錄：
練一個字體，中文字的結構，每個字都有什麽？ 部首、還有部件。
要認識一個字，需要先知道它部首、然後認識部件，中文字就是這麼特別，對外國人來講好複雜，了解部首還記。
請思考一下，為什麽中文是這樣，因為同樣一個部首的字有很多，那你就抓一個部首，把這個部首練好，你很多字都認識，很多字的部首本身有意義，比如說「水部」的字，邏輯上通常都跟「水」有關係。
那以康熙大辭典來說，中文字有快5萬個字，如果你每天專心練好一個字，把這個字練到很好。你活100歲，你擁有36,500天，你是練不完全部中文字，更何況你從0歲開始練字？正常人5歲開始接觸寫字，所以你不夠3萬多天，怎麽把康熙字典5萬字練完？
練字，從部首來下手，就快多了！中文字部首就100多個，這樣練字範圍縮小，同樣「水」部的字，你把「水部」都練好、「言」部都練好、「草字頭」都練好，練其它字，只要搞定「部件」好多了。
學東西要講究方法，偷吃步 (台語)，台語叫「偷吃步」，就是偷吃步、掌握訣竅，練字才會快、才會有成就感，不是說叫你做事情，都想走後門、找捷徑，我的意思，你有心學東西，你要能「持續」投入一段時間，你要下定決心，而「持續」的動力從哪裡來？
建議一開始抓幾個訣竅下手，你才能辦法支撐，持續那段時間，否則初學者，很容易放棄。
上課講一講、聽一聽，回家就再見了，留下什麼？只留下紀念跟回憶，鋼筆或許再也不用了。等你下次想到練字，可能一年後墨水都乾了。
這就是「被動人」那我們講，「主動人」是你要思考，老師有什麽條件是適合你，哪些條件可以在練字路上為你服務，你要想這個問題。
思考今天找到這位老師，他有什麽特殊的是吸引我的，他願意陪我持續練字。能按我個人的學習情況來規劃，我既然這麽忙又想練字好看，我能夠怎麽跟老師好好學，他願不願意陪我練字。
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