「主要是學校寫生字簿，字太醜， 用墊板好看ㄧ點， 最近開始有時會趴著寫！」
2024年03月09日。 文 韓玉青老師
來自台灣各地的親子齊聚一堂，學一手好字課。
有這樣一群家長，希望自己的孩子能夠從小就養成良好的書寫習慣，了解學校老師無法顧及班上這麼多學童的寫字狀況。主要是寫學校的生字簿，字實在太醜， 用墊板後好看ㄧ點， 又發現有時開始會趴著寫，壞習慣似乎正在漸漸養成，求救無門，自己也不會教，而且學校老師寫聯絡簿字跡也不太美觀…
「少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。」
所以想從現在開始及時努力，為孩子創造好的起跑點，善用時間最好的方式，就是利用時間為孩子成就更美好的未來。
小巧精緻又精華的學習
第一堂課中，向家長們講述硬筆字的重要性。硬筆字不僅是一種書寫方式，更是藝術的表現形式。它能夠展現出個人氣質和內涵。
老師還會與家長們分享硬筆字的歷史和發展。硬筆字起源於歐洲，在18世紀開始流行。它最初是貴族和文人雅士的專屬，後來逐漸普及到平民百姓。
講解完硬筆字融入生活的重要性和書寫文化的歷史後，開始教家長們如何糾正孩子的握筆姿勢，以及回家後如何維持的訣竅。正確的握筆姿勢是寫好硬筆字的基礎，就像學鋼琴一樣，坐姿儀態、彈琴的姿勢、觸鍵力道拿貼…等細節，深深影響音樂的藝術性 ; 學鋼筆也是，從開始就要做好握筆姿勢的基礎扎根。
還會教家長們如何指導孩子端正字跡。老師說，端正的字跡不僅美觀，而且有利提高閱讀和寫作能力。可以根據孩子的年齡和興趣，選擇合適的親子練字課程。小班精緻的親子課是以親子互動為主的課程，由家長和孩子一起參加，在輕鬆愉快的氛圍中學習。
積土為山，積水為海，課中家長們做好榜樣一起練習，啟發孩子的學習熱情與動機。不僅幫助提高硬筆字水平，還可以增進親子關係。小班制親子課的內容豐富多彩，著重個別指導與啟發，促進孩子全面發展。
每個孩子有個別差異，學習硬筆字首重興趣養成。
「目標清晰，夢想觸手可及」，在老師的指導下，家長們開始認真學習，同時也耐心地指導孩子練習。對於ㄧ個小一學童，細緻精華的學習，先讓專業的老師帶入寫字的世界，後續看興趣繼續熟習，也不失爲一個好辦法。
經過一段時間的訓練，家長們和孩子們都有了很大的進步。他們的字跡變得更加工整、流暢、美觀。
親子共同成長，有計劃地為孩子們的未來鋪路。
家長們都很高興自己能夠參加親子練字課程，透過這次教學，不僅學到了硬筆字的書寫技巧，更重要的是，一同學習，一起成長。
也發現練硬筆字的一些好處：
- 提高專注力
在書寫硬筆字時，孩子們需要聚精會神，控制好筆畫的力度和方向。有助於提高專注力與效率。
- 培養耐心和毅力
只有經過長時間的熟練，才能寫出好的硬筆字作品，這段過程能幫助孩子們培養從容、沉著的個性。
- 提高審美觀
在練習硬筆字的時候，得以欣賞文字作品之美，提升審美觀，喚醒心靈，品味生活，進而改變自己。所以硬筆書法字是具有高品味價值的藝術表現。
- 增強自信心
當孩子們能夠寫出一手漂亮的硬筆字時，他們會感到信心和自豪。在還沒有學會如何表達思想、情感時，端正的字跡可以幫助他們增強信心。
可以根據孩子的年齡和興趣，選擇合適的親子練字課程。在課程上，家長們要做好榜樣，和孩子們一起練習。這樣，不僅可以提高硬筆字水平，還能增進親子關係。
我們能為孩子們提供什麼學習條件？
家長們都希望自己的孩子能夠寫出一手美字。漂亮的字不僅美觀，而且有利於提高孩子的閱讀和寫作能力。
分析出以下方式幫助孩子們把字寫漂亮：
- 提供良好的書寫環境
家長們要為孩子們提供一個舒適、安靜的書寫環境。書桌的高度和椅子的舒適度都要合適，光線也要充足。
- 培養良好的書寫習慣
家長們要從小培養孩子們良好的書寫習慣，比如正確的握筆姿勢、端正的坐姿、優良的書寫姿勢…等。
- 鼓勵和表揚
家長們要注意鼓勵和表揚孩子的進步，讓他們感受到寫好字的樂趣。
親子練字課程是很好的幫助孩子們提高書寫水平的方式。在親子練字課程中，老師不僅會教孩子們如何書寫硬筆字，還會向他們講述中文字體的文化故事。這可以幫助孩子們了解中文字體的歷史和發展，從而更加熱愛中華文化。
欲速則不達，對老師、對家長而言，陪伴的過程就是一種修行。
在親子練字課程中，家長的陪伴尤為重要，不僅可以帶來情感上的支持，還可以更好地理解和掌握書寫觀念。
列出幾點陪伴時需要注意的事項：
- 不要給太大的壓力
不要著急馬上看到改變，也不要急躁於進度，水靜影清，人心也是如此，心靜生智慧，進步需要時間的淺移默化。
- 注意保護視力
不需要讓他們長時間寫字，每天十五分鐘，善用空檔學習，從小學習時間管理，依照排定的練字計畫，按部就班。
- 鼓勵多思考
美感的培養需要多維度多層次的反覆思考，養成深度思維的習慣，厚積薄發，不急於求成，循序漸進打好基礎。
- 營造良好的氛圍
一個輕鬆愉快的氛圍，是對身心的照顧與滋養，在沒有壓力的情況下成長，好的學習環境更能幫助專心。
- 給予適當的指導
行穩致遠，家長與老師分工，即時糾正錯誤的書寫姿勢和習慣，多提醒，好習慣21天養成定型。
- 和孩子們一起與老師分享寫字的樂趣
透過定期分享練習給老師們，獲得肯定，當他們感受到寫字的樂趣，自信就會滲入潛意識。
- 鼓勵孩子們參加書寫比賽
鼓勵孩參加書寫相關比賽，作文、書法、硬筆字都可以，志在參加不在得名，在不同領域讓孩子們從中鍛煉自己的書寫能力。
- 書寫與生活相結合
比如鼓勵孩子們寫日記、寫信、最基礎的是把名字寫漂亮…等，寫字不僅僅是在課業，生活中還有更多發揮的機會。
父母的陪伴、鼓勵，以及老師們從旁協助，承上啟下，孩子們一定能夠寫出一手漂亮的字。
在Google 搜尋「硬筆字」
主要是學校寫生字，字太醜， 用墊板好看ㄧ點， 最近開始有時會趴著寫， 搜尋過：小ㄧ字很醜怎麼辦？ 毛筆或硬筆字等；毛筆字課程大部份是連續課程，無法連續上課。在網頁看到字醜救星、端正姿勢，相當有感。 對於ㄧ個小一小孩，小巧精緻精華的學習，先讓專業的老師帶入寫字的世界，後續看興趣學習，也不失爲一個好辦法。
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