能讓孩子主動愛上硬筆字，是所有家長的夢想。(雁羽媽媽分享)

雁羽是個認真好學的小學生，除了自主安排學習，媽媽也親自帶著他學習很多才藝。而日日好教室的親子練字班，是他們終生學習規劃的重點。印象中第一次來上課是升小一，母女遠從外縣市來參加鋼筆字課程，卻從不遲到缺課，除了媽媽很認真，雁羽也表現出字體美學天份與學習熱情。

印象中每次來上課，小小年紀的雁羽都會認真打扮，穿得很可愛來上課，很隆重對待每次上課。家教很好，對同儕、老師們也很有禮貌，令老師們印象深刻。

以下是媽媽主動跟我們分享，雁羽參加課程後，因疫情這段期間不方便來學，於是在家自發性地完成練字主題學習進程，並製作成簡報與學校老師品評成果。資料較多，這邊只整理局部。

從小自主學習，閱讀與練字，改善性格、字醜問題，終生受用。

親子共同閱讀書寫，除了能增加親子相處時間，更能了解孩子的學習狀況、喜好興趣，為孩子選擇適合的閱讀與書寫內容，幫助孩子獲得更多元的成長機會。

溝通是為了雙向的理解，也是為了建立具有共識、更深遠的關係基礎。透過文字接收與表達，更能引導孩子情緒、培養品格，甚至是訓練獨立自主，能讓孩子學會與他人的溝通技巧。

孩子成長的過程只有一次，家長的陪伴更是重要，讓孩子透過閱讀及書寫，從小培養語言、溝通、美學鑑賞力，開拓視野、品格養成，更能豐富人生。