鋼筆毛筆，相映成趣
親子共學 探索書寫
2022年03月10日
今天下午的硬筆書法親子班，媽媽說從孟凌小班的時候就知道我的課，也持續關注官網開課資訊，一直等到今年快要上小學了，終於能來學寫鋼筆字。趁孩子剛接觸書寫，雖然大部分的字還不認識，小手肌肉正發育中，從握筆、筆畫美感開始打好基礎，好的開始是成功的一半。
觀察許多同年紀的孩子，也開始學習鋼琴、繪畫、培養第二、第三外語，就是為了腦部發育的過程中提供成長的養分。但也不能太早，揠苗助長，家長們的陪伴往往是成功的關鍵。
家長們很有眼光，學這些並不是為了要成為音樂家、藝術家，很多學習都是趁神經與肌肉發育過程植入肢體記憶，彈琴訓練手腦並用、繪畫培養觀察力與專注、外語訓練喉音與彈舌，長大才學就會有口音了。
硬筆字與毛筆字
課堂中以鋼筆為美字基礎的入門磚，打好日常美字書寫的基礎觀念和訣竅，再透過毛筆的使用，帶領學員認識中文字的筆法、線條、美感觀念為何而來，每一個筆法的特色和書寫要領、文字線條的組合和經營等，再從毛筆的練習中，對應到日常硬筆書寫的美感觀念。
韓老師教學風格，毛筆、鋼筆、鋼珠筆都示範
我的課都會同時示範毛筆書法與鋼筆書法的比較，讓同學能體會、比較中文字體的美學底蘊。雖然孟凌才大班，很多字都還不認識，但也能透過課堂示範，學會欣賞筆畫美感與輕重筆觸喔！
學員們都會漸漸掌握到，原來字跡進步的訣竅不用死記活背，而是有所原理，透過了解不同書寫工具的特性後，更能互相應用、相輔相成。
大人們漸漸重拾小時候學校書法課的回憶，將小時候或許未能完全掌握的書法美感，一步步重新建構起來。而沒有接觸過毛筆的孩子們，則是有了全新的體驗，與平常使用的硬筆全然不同，嘗試毛筆書寫，也能很有趣，在老師的指導與調整中，一步步將線條表現出來，更有成就感。
再應用到日常硬筆書寫時，對於每個筆法線條和文字的結構美感，也會更有方向和概念，知道從何而來、如何表現，不同的書寫工具也能觸類旁通。
老師示範毛筆字、鋼筆字
而許多孩子們都是在課堂中第一次接觸到鋼筆和毛筆這兩種工具，在上課練習過程中，孩子們也會告訴老師，除了鋼筆很漂亮以外，覺得鋼筆寫出來的線條跟平常用的鉛筆、原子筆好不一樣，也很喜歡鋼筆書寫時的感覺。
透過鋼筆與毛筆的使用，體驗東西方代表的經典書寫工具，並且實際應用在日常寫字之中，將文字的細節好好經營、表現出來，書寫不再是單調無趣的事情，而是能字跡更精緻、讓生活更豐富的一件事，寫出來的不再只是了無生命的線條組合，而是能有個人思想特色的書寫生活。
雪比插畫茶杯。
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