鋼筆字與毛筆字教學，東西方書寫藝術的對話，硬筆書法入門班，把自己名字寫好看寫端正

日日好教室採超小班精緻教學風格，疫情期間，課前的準備工作與課後的消毒清潔，每個細節都是維持整個教學環境品質的關鍵。學員人數少，隆重的準備把每個學生都視為貴賓。

為了將教學品質提升到最高，十多年前老師就下定決心開發課程專用的練字鋼筆，自己開發設計，到國外尋找廠商配合開模具，並交給師傅研磨成適合寫中文字體的筆尖，每個細節都是為了書寫品質而設計。

工欲善其事必先利其器，初學者功力不夠，一開始一定要用好的鋼筆來寫，才不會被工具限制了學習成效。但一分錢一分貨，初學者往往望之卻步，以為一開始用便宜的就好，或是不知道怎麼選擇適合的練字鋼筆，在工具選擇上就很茫然。

來上課就是最好的選擇，因為工具都為練字初學者準備好了。課堂贈送獨家開發的矯正握筆姿勢鋼筆，還加一支獨家開發的矯正寫字施力的鋼珠筆。適合初學者學習沒負擔，空手來參加課程即可，不用另外花錢花時間去挑選鋼筆。

這門課程有許多親子會一同報名參加，這堂課有來自新竹、彰化的親子組。家長們對於使用鋼筆都很有興趣，且日常生活中也能應用，因此也有了一個讓字變美的好基礎，而對於毛筆，許多家長也會充滿懷念，或多或少還記得小學時候書法課中用毛筆書寫的感覺。

而許多孩子們都是在課堂中第一次接觸到鋼筆和毛筆這兩種工具，在上課練習過程中，孩子們也會告訴老師，除了鋼筆很漂亮以外，覺得鋼筆寫出來的線條跟平常用的鉛筆、原子筆好不一樣，也很喜歡鋼筆書寫時的感覺。

學員透過韓老師教的口訣，課堂上馬上就下會並記起來了。透過「獨家肢體記憶法」、「系統結構法」一堂課的練習成果，是不是差很多呢？

也有的孩子開心地告訴老師，用老師調整過的姿勢寫鋼筆字，手真的比較不會痠，寫出來的線條也跟其他筆不同，比平常寫字的線條漂亮許多，孩子們的表情透露出，對書寫有了與平常寫作業不同的體驗和發現。

家長與孩子在課堂中，一起發掘不同工具的特色，一起練習掌握寫出好看字跡的方法，互相分享練習過程，這樣的探索與學習，不僅是寶貴的親子時光，也是在親子共同學習回憶中，增添藝術與美學的連結，難得又特別。

班主任雪比，也在抗癌的療養生活中，每堂課都會在旁邊小教室安靜地陪伴同學們，學童透過玻璃看著他乖乖地躺在臥榻，還以為是假的貓。

這個班也有來自新竹，搭高鐵來上課的學員，一堂課收穫滿滿！

這幾年每班來自外縣市學員的比例越來越高，可能因為台灣很小，交通又方便，教室離捷運也很近。

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