創意簽名設計巧思
掌握結構原理，簡單幾個步驟，寫自己名字變漂亮
2021年12月12日。 文 韓玉青老師
課前準備工作
聖誕花圈的儀式感，為了隆重歡迎遠道而來參與課程的學生們，前一天老師們就會到教室清潔消毒以及課前準備。幾乎每堂課都有超過半數以上的學員來自外縣市(台北以外縣市)。
應景的桌花，一年一度最期待的聖誕節將至，老師們準備了今年的聖誕花圈，搭配韓老師的西洋書法手寫字裝飾，迎接每位來參加的學員。用心，把每一件事情做到最好。
日日好教室採超小班精緻教學，多位老師協同授課，除了韓玉青老師以外，每位老師有不同的養成背景與專業素養，還有不同的表達風格，透過輪流指導學員，可以更仔細照顧每位學員的個別需要，也能激發多元美感創意。
「寫」出來的自我：簽名字跡的個人獨特性
在看到一段手寫的文字，或是收到一張手寫的卡片時，會不會多看看幾眼書寫者的字跡呢？在看到不同的字跡時，大家心中會出現的想法是什麼呢？尤其是一個人寫自己名字的方式，更是第一印象。
「字如其人」字跡如名片
文字乘載著歷史與記憶，也肩負著資訊傳遞與交流的功能。常說：「字如其人」，雖然使用著共同的語言和文字，但是每個人的字跡都是獨一無二的，如同嗓音，擁有個人獨具的風格和代表性。
因此也有句話說：「相人不如相字」，從筆跡能觀察到的信息，可能遠比我們能想像到的還要更多。
字跡替你說……
觀察每個人書寫出來的字跡，都能發覺許多不同之處，包括：字型大小、字與字的距離、每一行之間的距離、字跡的方向朝左或右傾斜、書寫的速度和力道大小等等。
仔細觀察，或許是忽快忽慢的書寫速度，可能是忽密忽疏的字距或行距，字跡的大小也可能有忽大忽小、高高低低的排列狀況，這些彷彿都能透露出書寫當下的思緒流動，或是心情的狀態變化，或者是書寫者本身的個性特徵。
日日好教室學員評價分享
這個班也有來自台中，開車來台北上課的學員，一堂課收穫滿滿！
這幾年每班來自外縣市學員的比例越來越高，可能因為台灣很小，交通又方便，教室離捷運也很近。
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