【鋼筆入門班 感動分享】
2018年04月09日 ◎撰文者 韓玉青
一堂終生受用的親子寫字課
這次連假班有從台中遠道而來親子，爸爸說很早就報名，期待這堂課能把孩子的姿勢徹底矯正，尤其是施力不當造成寫字酸麻，孩子很討厭寫字，更別說學校作業，希望借助一堂專業課程，從小建立良好的書寫習慣與觀念，同時也培養寫字美感與專注力。
每個孩子都是獨一無二的
鋼筆教學課程，尊重每個人的個別差異
每個人的「手」有著根本上不同，握筆施力習慣也有個別差異，尤其是孩子，手部肌肉正在發育當中，剛開始接觸正體(繁體)中文字，指力、抓力都不夠，一不留意，很容易養成不當壞習慣。
所以起步學寫字時，當然要掌握最適合的方式，其中包含家長們最關心的握筆姿勢、手指手腕施力、筆桿角度拿法、筆尖觸紙力道、筆畫美感節奏等細節，以及大家更容易忽略，卻也相對重要的坐姿與視距。
家長們最關心的小朋友寫字問題
一、握筆姿勢與力道
姿勢，絕對是關鍵起步。也是家長最關心的，一來課堂就會立刻問我，老師請教我孩子正確姿勢，急著找解藥，其實我常跟家長溝通，並沒有所謂「正確」握筆姿勢。古典教育法則中，姿勢應不是一個制式的標準答案，因為每個人都有著個別差異，所以無法要求大家照著書上統一的答案去遵守。
而且所謂正確握筆姿勢，事實上並不直接決定了字的美醜，也就是說，就算完全能照著書上的姿勢去做，也無法保證能寫好看，我看過有很多人姿勢並不正確但字很漂亮，更有很多人姿勢正確完全符合書上但寫字仍歪扭，甚至手酸痛。姿勢所影響的，不只是一個人字跡的外觀，應該涵蓋的還有更廣的生活層面與心理內涵。
由於鋼筆寫字比一般其他硬筆更講究姿勢與筆法，所以在鋼筆字教學上，矯正握筆姿勢是第一步，但不是要求大家都做一樣的動作。每個人的手不一樣，書寫習慣也各異，也有人慣用左手寫字，來學鋼筆課寫得美極了。矯正寫字姿勢是需要透過課堂，針對個人的個別差異與盲點做調整與引導，課堂老師會提供經驗協助，找到最適合的方式。有時候，一堂課還沒法熟練定型，回家還要練習，以及後續追蹤才不會又變回來，所以鋼筆課程代表的是客製化的學習引導，一堂課只是起步，寫一手漂亮好字沒有捷徑。
例如：除了常見的左撇子，我們還有教過小朋友天生有6隻手指頭的案例，以及受傷而缺指的學生等其他各式各樣的狀況，這部分書上並沒法解釋，如果照本宣科會無解，唯有透過實體課程協助調整姿勢，掌握到適合學生專屬的握筆姿勢，讓寫字輕鬆又變好看。
二、坐姿與視距
坐姿，反而是最容易被忽視的，專注寫字時，頭越來越低，有時候大人問題比孩子還嚴重，而習慣無法一下立即改變，除了課堂上一直提醒，課後維持也是我重視的。所以會建議家長一同來上課，原因就是孩子一堂課學會不是問題，關鍵在家長是否有對書寫美學教養有更深一層認識，學會步驟方法、規劃練習策略，回家後是能建立這樣環境確實執行，親子一同成長，一直能持續幫助孩子維持下去。
因為字跡美醜，跟「家教」多少都有相關，提供孩子充分的環境資源，定時灌溉他就會成長。我一直感謝小時候爺爺指導書法，也是從小看著父親端正工整的字跡，這都深深影響我對寫字的體會與審美觀，這都成為我的珍貴資產。這就是為什麼日本的貴族教育都要求從小學漢字書法，體會美文字的浩瀚內涵，原因就在他們深信一個人寫字的方式也會成為「人格」的一部分。
坐姿影響站姿，人一天坐著的時間往往比站著多，坐姿不良的情況下練字會有很多後遺症，除了彎腰駝背，影響一個人的儀態氣質，嚴重還會造成脊椎側彎、腰部椎間盤突等症狀。這些脊椎問題近年來開始出現年輕化趨勢，主因大多是姿勢不良所引起，加上若沒有適當提醒矯正，更會加速脊椎退化，腰背部疼痛、下肢放射性疼痛為初期主要症狀，這些問題如果能透過家長從小關注，能幫助孩子在成長過程，除了擴充學識以外，培養健康的身心更是教育的本質。
三、透過鋼筆字練專注、培養細心與耐性
學硬筆書法，尤其是鋼筆字，細節很多，絲絲入扣的文人審美品味與豐富多元性不亞於傳統毛筆書法，甚至站在前人肩膀上往前邁進，能融合西方設計感，傳承漢字美學，將東方字藝，透過鋼筆，昇華成為一個華麗的轉身，書道精神，其實並未消失，而是用一種嶄新的面貌重新引領知識份子前進。在教學上很多練字進度與安排都需要考量每個孩子的個別差異，當然也不可能照著書本紙上談兵的圖示來矯正。
越來越多重視孩子教育的家長，千里迢迢把孩子送來體驗，家長們都說，從網站上可看出，無論在學習深度與質感上，都跟一般仿間傳統寫字課截然不同。
透過專業課程循序漸進，從小把正體字寫好，當然不只是單純技術上的精進，更希望在日日好這樣的優雅環境中學習，潛移默化改變氣質。
要讓一個人字變好看的條件很多，除了技巧練習，更多是需要心的體會以及對「美」的鑑賞力培養，而學習環境就是關鍵，最基本卻也是常常被忽略的。
學鋼筆跟學鋼琴一樣，從小接觸品味，趁手部肌肉發育黃金階段，習慣尚未定型，矯正後終生受用。
寫一手漂亮好字 tips
◤書寫美學如何成為家教的一部份◢
►誰都不想輸在起跑點
最近越來越多家長，與孩子一同參加鋼筆體驗課，最小的才大班，剛開始識字，媽媽就希望他有個好的開始，還有遠從美國特地回台灣參加，父母對孩子教育的重視以及付出，讓我深深感動。寫字就是因為太基礎，所以理所當然地被忽略，字跡是人的第二形像，平常看似用不到，但是「字到用時方恨醜」，貽笑大方。
►親子一同，效果最佳。
適逢暑期，親子一同參加鋼筆課的人數暴增，一直加開班到八月底了，除了原本的社會人士，班上多了很多可愛的孩子們，一桌一桌，一組一組，跟著爸媽一起，來體驗一下書寫美學氛圍，讓教室氣氛整個溫馨起來。
►鋼筆，書寫文具之王，矯正姿勢、筆法、氣質。
就像學鋼琴一樣，大約5歲開始學接觸鋼筆字質感，把字寫漂亮，不嫌晚，手部肌肉可塑性高，也還沒有養成壞習慣，一張白紙開始學起，植入正確書寫的「肢體記憶」一生受用。
►從小開始扎根，關鍵競爭力。
每個孩子都不一樣，手也長得不一樣，尊重個別差異，我們都鼓勵家長，先別急著報名，把孩子送來前，先透過line一對一諮詢，討論孩子寫字問題，把握矯正的黃金階段，試著課堂上面對面一起找出關鍵盲點。
►從幾歲開始接觸適合？
每個孩子發育階段不同，一般而言，會建議至少五歲開始，差不多也是開始學鋼琴的年紀。培養美感跟培養音感一樣，要趁早植入心田，成為教養的一部分。但也不能太早，揠苗助長，建議先與老師溝通個別情況後再來規劃。
►時間長短不是重點，深刻思考與體會才是成長關鍵。
別看他們年紀小喔，原本躁動不安的孩子，竟然靜下心來，乖乖寫字到下課，還捨不得走，家長除了驚訝，也感嘆，原來矯正寫字，在正確的教材與優美的教學環境下，能幫助有寧靜的心學習，一堂課就能愛上。